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Étudier des numérations orales en classe : quels savoirs mathématiques et langagiers ?
In: Au fil des maths ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01870517 ; Au fil des maths, APMEP, 2018 (2018)
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Langues minoritaires locales et conceptualisation à l'école : l 'exemple de l'enseignement des mathématiques en breton
In: Langues minoritaires locales et éducation à la diversité des dispositifs didactiques à l'épreuve. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01213478 ; Langues minoritaires locales et éducation à la diversité des dispositifs didactiques à l'épreuve., L'harmattan, 2015, coll Espaces Discursifs (2015)
Abstract: International audience ; La recherche entreprise par le groupe MELBA (mathématiques en langues bretonne aujourd’hui) a pour origine le constat du peu de prise en compte des spécificités linguistiques et culturelles de la langue bretonne dans l’enseignement des disciplines dites « non linguistiques » en classes bilingues à l’école primaire. Nous avons identifié l’exemple des mathématiques comme un domaine emblématique d’un enseignement majoritairement effectué en langue bretonne mais le plus souvent à partir de supports d’apprentissage directement traduits du français, sans adaptations significatives.
Keyword: [MATH.MATH-GM]Mathematics [math]/General Mathematics [math.GM]; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; contexte bilingue; didactiques; langue bretonne; mathématiques
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01213478
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01213478/file/2015_Kervran_et_al_ED.pdf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01213478/document
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Mathematics education in bilingual contexts: Irish-English, Breton-French
In: CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01287778 ; CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.1468-1474 (2015)
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Mathematics education in bilingual contexts : Irish-English, Breton-French.
In: Cerme 9 Congress of European Research in Mathematics Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01213487 ; Cerme 9 Congress of European Research in Mathematics Education, Feb 2015, Prague, Czech Republic (2015)
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Enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire dans un contexte bilingue breton-francais
In: ISSN: 0994-3722 ; EISSN: 2118-724X ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01067694 ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2014, 54, pp.129-150 (2014)
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Enseignement et apprentissage des mathématiques à l’école primaire dans un contexte bilingue breton-français
Poisard, Caroline; Kervran, Martine; Le Pipec, Erwan. - : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2014. : Lille : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2014. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2014
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